П Л А Н

 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….3-5

 

ГЛАВА 1  «Понятие и тактико-психологического допроса несовершеннолетних свидетелей».

1.1 Понятие и предмет допроса несовершеннолетних свидетелей…...6-14                                                                        

1.2 Планирование допроса несовершеннолетних свидетелей… ….15-18                                                                                                         1.3 Изучение данных о личности несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля………………………………………………………………...19-22

1.4 Установление психологического контакта с несовершеннолетним допрашиваемым свидетелей…………………………………………...23-28

1.5 Тактические приемы допроса несовершеннолетних свидетелей..29-45          

 

ГЛАВА 2  «Порядок и условия допроса несовершеннолетних свидетелей на следствии и в судебном разбирательстве».

          

2.1 Общие условие допроса несовершеннолетних свидетелей на следствии………………………………………………………………..46-50

2.2Общие условия допроса в процессе очной ставки………………..51-54

2.3 Допроса несовершеннолетних свидетелей в судебном

 разбирательстве………………………………………………………..55-58

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….59-61

ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………...62-64

 

 

 

Введение

Раскрытие, расследование и предупреждение преступлений, изобличение виновных лиц, возмещение вреда причиненного преступлением, определяются тем, насколько тактически грамотно и законно проведено расследование. Успех в борьбе с преступностью во многом зависит от умелого проведения следственных действий, среди которых по праву центральное место занимает допрос.

Допрос считается процессуальным средством получения и проверки доказательств. С его помощью получают и проверяют значительную часть информации о преступлении, необходимую для правильного разрешения уголовного дела. Кроме того. допрос является следственным действием, с помощью которого следователь и суд чаще всего устанавливают мотивы и цели преступления, условия которые ему способствовали.

Допрос - самое распространенное следственное и судебное действие. Практически нет уголовных дел, при расследовании которых, следователь и суд не прибегали бы к допросу свидетелей, потерпевших, подозреваемых, обвиняемых и подсудимых.

По многим уголовным делам не возникает необходимости в производстве некоторых следственных действий. Однако во многих случаях  нужны покозание свидетеля для объективной роскрытии преступлении   , которое можно провести путем  допроса - свидетелей. Допрос неотъемлемое, обязательное следственное действие  при расследовании любых преступлений. Будучи направленным, на получение от лиц интересующих следователя показаний допрос по совершенно очевидным причинам является древнейшим источником доказательств и установления факта наличия или отсутствия любого деликта или преступления. Упоминания о допросе как средстве доказывания можно встретить в самых старинных исторических  источниках.

Допрос самый распространенный способ получения доказательств, а допрос несовершеннолетних- его разновидность. Допрос несовершеннолетних отличается сложностью, его производство требует от следователя высокой общей и профессиональной культуры, глубокого знания детей, их психологии, мастерского владения тактико-криминалистическими приемами допроса несовершеннолетних.

Допрос, в производстве которого участвует несовершеннолетний, имеет свою специфику, поскольку их психика чрезвычайно своеобразна, характеризуется широкой вариантностью, обусловленной особенностями бытовой среды, условиями воспитания и обучения.

Именно по этой причине законодатель предусмотрел особые процессуальные условия в УПК Кыргызской Республики получение доказательственной информации от несовершеннолетних, а криминалистика выработала ряд тактических рекомендаций проведения допроса с их участием.

Необходимость учета следователем особенностей психики детей и подростков вызывается  отчасти и тем, что уголовно-процессуальное законодательство Кыргызской Республики не устанавливает минимального возраста, начиная с которого несовершеннолетний может быть допрошен в качестве свидетеля.

Цель допроса несовершеннолетних свидетелей заключается в получении полных и объективно отражающих действительность показаний. Эти показания являются источником доказательств, а содержащиеся в них фактические данные - доказательствами. По своему характеру допрос несовершеннолетнего – действие многоплановое, сложное. Он имеет процессуальный, криминалистический, организаторский, психологический, педагогический и этические аспекты. В допросе несовершеннолетнего широко используется криминалистическая тактика, юридическая психология, логика, педагогика, судебная этика. Квалифицированное производство допроса несовершеннолетнего требует от следователя не только знания закона и творческого его применения, но и житейского опыта, умения отличать индивидуально-возрастные особенности несовершеннолетнего, его психику. Допрос несовершеннолетнего это искусство, требующее от следователя высокого мастерства и способностей.

Целью настоящей дипломной работы является, выявление порядка и    условии допроса несовершеннолетних свидетелей.

Следует также иметь в виду, что в любой науке существует проблемы, которым посвящено огромное количество исследований и по которым, тем не менее , можно говорит еще и еще. В уголовно процессуальном праве и криминалистике к числу таких проблем с полным основанием можно отнести вопросы совершенствования допроса несовершеннолетних свидетелей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              

ГЛАВА 1 

ПОНЯТИЕ И ТАКТИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ДОПРОСА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СВИДЕТЕЛЕЙ

1.1 Понятие и предмет допроса несовершеннолетних свидетелей.

         Допрос несовершеннолетнихсвидетелей - одно из наиболее распространенных следственных действий. Он является способом получения, закрепления и проверки такого вида доказательств, как показания названных лиц. По внешности допрос несовершеннолетних имеет определенное сходство с опросом, беседой. Однако он существенно отличается от них своей правовой природой и прежде всего установленным для него законом процессуальным порядком проведения и оформления. Если опросы и подобные им способы получения информации обычно не нуждаются в особых формальностях правовых гарантиях, то допрос несовершеннолетних свидетелей строиться так, чтобы порядок его производства по возможности позволял получать в максимальной степени заслуживающие доверия, значимые для дела фактические данные и в то же время надежно гарантировал права и интересы несовершеннолетнего свидетеля. 

         Допрос несовершеннолетних свидетелей имеет некоторые особенности, обусловленные возрастом, социально демографическими и психологическими особенностями допрашиваемых..

         К особенностям, определяющим специфику допроса несовершеннолетнихсвидетелей, относятся:

         -меньший чем у взрослых, объем знаний и опыта;

         -меньшая способность к сосредоточенному вниманию;

         -повышенная внушаемость;

         -склонность к фантазированию;

         -меньшее развитие аналитических способностей при восприятии и оценке воспринятого;

         -тенденции к смешению реально воспринятого и воображаемого

         -эмоциональность суждений и действий;[1]

         Несовершеннолетние уступают взрослым в способности осознать события в целом и не всегда могут выделить главное, обращая внимание лишь на те явления (факты), которые им интересны или произвели сильное впечатление.

         Несовершеннолетние чаще взрослых допускают ошибки при определении расстояний, отрезков времени, последовательности действий и событий.

         Несовершеннолетние быстрее забывают воспринятые события (факты, явления) и в то же время исключительно точно воспринимают и прочно удерживают в памяти те события (факты, явления), которые их заинтересовали.

         Несовершеннолетние обладают повышенной эмоциональной возбудимостью, некоторой неуравновешенностью характера, им присущи быстрые смены настроения и форм поведения, что сказывается на их показаниях. Поведение несовершеннолетнего во время допроса нередко обусловлено стремлением к демонстрации и отстаиванию своей зрелости и самостоятельности, ложным представлением о дружбе, боязни отрицательной оценки со стороны ближайшего окружения.

         Поскольку перечисленные и некоторые другие особенности физического и психического развития несовершеннолетних одинаково проявляются в процессе формирования показаний и в поведении на допросе , их допрос имеет общие черты независимо от процессуального положения несовершеннолетних допрашиваемых.

         Вызов несовершеннолетних на допрос производиться, как правило, через их родителей или иных законных представителей. Иной порядок допускается лишь в случаях, когда это вызывается обстоятельствами дела (ч.5,ст 190 УПК Кыргызской Республики).       Повестка адресуется одному из родителей, опекуну или попечителю, администрации учреждения, в котором воспитывается несовершеннолетний. При этом в повестке не указывается об уголовной ответственности несовершеннолетнего свидетеля за уклонение от дачи показаний. На повестке целесообразно сделать отметку о недопустимости ее вручения непосредственно несовершеннолетнему.[2]

         В случае необходимости участия в допросе несовершеннолетнего свидетеля их законных представителей (ч.1,ст.193 УПК Кыргызской Республики), в повестку включается предложение о явке этого лица вместе с вызываемым несовершеннолетним. В ней также указывается, в качестве кого вызывается это лицо, или ему направляется отдельная повестка, вручаемая вместе с повесткой о вызове несовершеннолетнего.

         Иной порядок (через посыльного, путем личного вручения повестки, по телефону) допускается, если вызов через родителей или иных законных представителей может воспрепятствовать получению правдивых показаний или необходимость обеспечить немедленную явку несовершеннолетнего.

         В ходе подготовки к допросу несовершеннолетнего следователь обязан выполнить комплекс мероприятий, направленных на обеспечение оптимальных условий производства допрос несовершеннолетних.

         1. Решить вопрос о месте допроса несовершеннолетнего. По общему правилу несовершеннолетние допрашиваются в месте производства следствия, а по усмотрению следователя в месте нахождения несовершеннолетнего (ч.1,ст. 189 УПК Кыргызской  Республики).

         Определяя место допроса несовершеннолетних свидетелей, следует исходить из того, что подросток в возрасте 14-16 лет может быть допрошен в кабинете следователя, так как  официальная, деловая обстановка подчеркивает важность происходящего и настраивает подростка на дачу полных и правдивых показаний, особенно, когда следователь разъясняет ему необходимость правдивого рассказа обо всем, что ему известно по делу (ч.2, ст.193 УПК Кыргызской Республики).

         Для допроса малолетних свидетелей следует избирать иное место, более им привычное (школа, дом, дошкольное воспитательное учреждение).[3] Иногда допрос целесообразно проводить на месте где подросток наблюдал событие (факт, явление), по поводу которого ему предстоит давать показания.   

         2. Определить день и время допроса.

         Допрос несовершеннолетнего свидетеля должен быть произведен как можно быстрее после восприятия им обстоятельств, связанных с событием преступления. Это обусловлено тем что, что если наблюдаемое подростком событие не имеет для него резкого эмоционального значения, то восприятие несовершеннолетнего поверхностно и образы (представления), запечатленные  в его памяти, быстро стираются под влиянием нового восприятия.

         Кроме того, актуальность своевременного допроса состоит в том, что несовершеннолетние  (особенно малолетние) довольно легко поддаются преднамеренному и непреднамеренному внушению, в результате чего могут незаметно для себя подменить собственное восприятие высказываниями других лиц, с которыми они общались до допроса.

         Если в результате сильных переживаний от увиденного (услышанного) у несовершеннолетнего наступила психологическая заторможенность, то допрос следует отложить до тех пор, пока несовершеннолетний сможет давать показания.

         Устанавливая время явки несовершеннолетнего свидетеля на допрос следователь должен учитывать особенности его психики и планировать свое рабочее время таким образом, чтобы подросток не ожидал в коридоре вызов на допрос.

         3. Получить информацию о личности несовершеннолетнего.

Для установления психологического контакта  и определения тактики допроса несовершеннолетнего необходимо выяснить: отношения к сверстникам, черты характера, круг интересов и увлечений, а также иные данные, относящиеся  к социально-демографической и психологической характеристикам несовершеннолетнего.

         С этой целью необходимо тщательно изучить материалы уголовного дела с точки зрения извлечения указанных сведений, а также допросить родителей и иных законных представителей несовершеннолетнего, педагогов, сверстников и других лиц.

         4. Побеседовать с участниками предстоящего допроса. В ходе беседы целесообразно:

         а) разъяснить участникам предстоящего допроса их роль в этом следственном действии и предусмотренные УПК Кыргызской Республики права и обязанности.

         б) выяснить особенности психологии несовершеннолетнего допрашиваемого

         в) выяснить характер взаимоотношений несовершеннолетнего с другими участниками производства по уголовному делу

         г) предупредить участников допроса несовершеннолетних о недопустимости постановки наводящих вопросов и высказывания в адрес несовершеннолетнего допрашиваемого нравоучений и критических замечаний по поводу его поведения и содержания показаний, о недопустимости пререканий между собой и других действий, которые могут осложнить обстановку на допросе.

         5. Составить план беседы с допрашиваемым в подготовительной стадии допроса.

 

[1] См: Руководство для следователей/Метод.пособие/под.ред.В.А.Селиванова М., 1993. –с315-327.

[2] См:  Порубов Н.И. Тактика допроса на пред.следствии. М.,1998. –с 247.

[3] См: Коновалова В.Е.,Сербулов В.М. Тактика допроса при расследовании преступлений. Киев,1978. –с98.

Данные с сайта можно использовать для подготовки собственных работ.

Большинство работ содержат данные по Кыргызстану, проверены и удачно защищены в ВУЗах КР.

Стоимость электронного варианта готовых работ : курсовой, презентации - 150 сом , дипломной - 500 сом.

магистерской, кандидатской диссертаций - 1000 сом, срс, реферата, доклада - 100 сом

Получить любую работу можно также на маил, предварительно оплатив с помощью загрузки единиц на номер.

Также можно заказать индивидуальную работу с сопровождением до защиты по телефону

0772 66 07 68

Индивидуальные курсовые и презентации от 250 сом

Индивидуальные дипломные работы от 3000 сом (дипломные сопровождаются отзывом, презентацией, рецензией и докладом).

Ознакомиться с работами и оплатить  можно  по адресу г. Бишкек, ул. Киевская пересекает  ул.Турусбекова Интернет клуб "Орион"

Для личной встречи с 8 00 до 11 30 Контактный телефон: 0772 66 07 68

Возможна высылка готовых работ по электронной почте на e-mail:  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  при оплате с помощью загрузки единиц на контактный номер